Рябчиков А. «ХАРАКТЕРИСТИКА РОССИЙСКОЙ АУДИТОРИИ MOOC» // Открытое и дистанционное образование 2015. №4(60) C.80-88
Елшанский С. П. «Когнитивная неэффективность школьного обучения в условиях цифровизации» // Сибирский психологический журнал 2021. №79 C.130-152
Курта И. В. , Маховиков А. Б. , Вахнина Е. Г. «Межличностное восприятие студентов-первокурсников и преподавателей в связи с удовлетворенностью обучением по дисциплине» // Вестник Томского государственного университета 2020. №458 C.194-204
Вы можете добавить статью